Si è conclusa con successo la seconda fase del progetto dei Laboratori di lingua italiana per bambini in età prescolare nelle scuole dell'infanzia croate

Nella sede della Regione Istriana a Pisino, la vicepresidente della Regione Jessica Acquavita e l'assessora alla Comunità Nazionale Italiana e gli altri gruppi etnici Tea Batel hanno tenuto un ricevimento per le direttrici delle scuole dell'infanzia che hanno partecipato alla seconda fase del progetto dei Laboratori di lingua italiana per bambini in età prescolare nelle scuole materne croate. 

La Regione Istriana, attraverso l'Assessorato alla Comunità Nazionale Italiana e agli altri gruppi etnici ha lanciato nel 2021 un progetto pilota per introdurre laboratori di lingua italiana per bambini in età prescolare nelle scuole materne croate con l'obiettivo di promuovere il bilinguismo e preservare la lingua italiana in Istria. Nella seconda fase, il progetto ha coinvolto sette gruppi di bambini in età prescolare, in sette città bilingue, in cui sono stati svolti laboratori linguistici per una durata complessiva di 30 ore per ciascun laboratorio. Il progetto è finanziato dalla Regione Istriana, è gratuito per tutti i bambini in età prescolare e si svolge nell'ambito del regolare programma di scuola dell'infanzia. 

Le scuole dell'infanzia cittadine che sono state coinvolte nella seconda fase di attuazione del progetto sono: 

•    Scuola dell'infanzia Buje-Buie
•    Scuola dell'infanzia „Tičići“ Novigrad-Cittanova
•    Scuola dell'infanzia„Radost“ Poreč-Parenzo / Sezione territoriale Varvari 
•    Scuola dell'infanzia Pula-Pola (Sezione territoriale di Monte Grande)
•    Scuola dell'infanzia „Neven“ Rovinj-Rovigno / Sezione territoriale Kanfanar (Canfanaro)
•    Scuola dell'infanzia e asilo nido "Duga-Arcobaleno" Umag-Umago
•    Scuola dell'infanzia „Petar Pan“ Vodnjan-Dignano

La vicepresidente Acquavita ha espresso la sua soddisfazione per questo progetto: "Si tratta di un'importante iniziativa della Regione perché, oltre ad avvicinare ai bambini la lingua italiana come lingua dell'ambiente sociale, confermiamo ciò che rende peculiare la nostra Regione, ovvero il bilinguismo, che dovremmo continuare a coltivare. Ringrazio le scuole dell'infanzia per la collaborazione e mi fa piacere sapere che anche questa seconda edizione del corso è stata ben accolta dai bambini e dalle loro famiglie".

Le direttrici hanno espresso la loro soddisfazione per i laboratori condotti con successo e si sono dette estremamente contente che questo lodevole progetto stia continuando. Hanno sottolineato che tutti i bambini erano soddisfatti perché avevano acquisito nuove conoscenze della lingua italiana e che i genitori avevano espresso il desiderio di continuare ad apprendere la lingua italiana. Hanno anche affermato che c'è un grande interesse ad aumentare il numero di ore, così come il numero di bambini che sarebbero coinvolti nel progetto. 

"Il nostro obiettivo è promuovere il bilinguismo per preservare la lingua italiana in Istria e incoraggiare i bambini a iniziare a imparare l'italiano in tenera età. In futuro, abbiamo in programma di estendere il progetto a tutti i bambini in età prescolare in tutte le scuole materne cittadine dell'Istria e di implementarlo continuamente come parte integrante del programma regolare nelle scuole dell'infanzia. Nella fase successiva si partirà dalla formazione delle maestre stesse, che svolgeranno nei loro gruppi l'apprendimento precoce della lingua italiana", ha concluso l'assessora Batel, ringraziando ancora una volta le città che hanno fondato gli asili, nonché le direttrici per l'ottima collaborazione.